同理心幼苗

文軒是一位易發脾氣的男孩，在學校裏，老師建議學生在限定的時間內完成課堂上的功課，文軒會因自己未能完成，感到壓力而情緒失控。初期，他會顯示壓力紅燈，充滿怒火。當老師或校長走近他時，他的情緒會一發不可收拾，隨手便拿起周遭的枱凳揮動出去，傷及鄰邊的同學。故此，每當文軒開始發脾氣時，老師便會隨即疏散周圍同學，以免發生意外。

文軒在遊戲治療中很喜歡把車子放到沙盤中駛圈，並要求治療師依從他的指示行駛。當他有一些新穎的駕駛方法時，如360度大回環，他會表演給治療師看，並非常渴望得到認同。

一天，治療師跟文軒分享一個「易發脾氣的河馬」故事。這隻河馬喜愛挑釁別人，希望令別人跟他一樣不開心；怎料，當文軒聽到這一點，便隨即表示自己的哥哥經常在家無緣故地欺負他，他感到不開心，就算爸媽在家，他也不會被罰。

文軒聽完河馬的故事後明白到當中主角的感受，亦因為他看到大團圓結局表示興奮，所有小動物都能一起開心地玩耍。接着，他繼續開展他最愛的賽車遊戲，但今次的他跟以往不一樣，他主動邀請治療師跟他一起駕駛到外圈賽道，並親自指導他如何能成功駕駛360度大回環的絕技。文軒聽完河馬故事後，他那顆同理心的種子，開始發芽、茁壯成長起來了。