Category: 文章分享
活躍長跑健兒
一對年輕的港大學生在港島區開辦了一所補習社。在一個偶然的機會下，他們到訪我的工作間，滿腔熱誠地與我分享他們對下一代的教育理念：如何促使小學生有效地學習，並關注到兒童的情緒、學習及思維能力、家庭背境及家長培訓，好讓孩子有一個更好的明天。
CTV攝錄中
恐懼的經歷（下）：透不過氣的學習
上次提及貞姐因少時被大狗咬過，因為過度驚慌而無法集中精神學習，最後竟以輟學告終。
等你說「不」
梓晴今年七歲，性格開朗，家中獨女。爸媽工作忙碌，由婆婆主力照顧她。她在社交上面對不少挫折，曾嘗試在學校主動邀請同學一起玩，總被拒絕。她偶然會把自己渴望做朋友的同學姓名寫出來，以解內心的孤獨感覺。
「喊包」三兄妹（三）：不擅表達的文浩
「喊包」小組中的琦琦學懂欣賞別人，變得喜愛上學；同組的俊軒接受治療後，也變得有信心地表達自己，學懂尊重及以禮相待別人，減少他在人際之間相處的困難。文浩是第三位組員，他在學校及家中都經常哭，每天可高達五次左右，原因是他不擅表達，以致別人不能理解他。